LA IMPORTÀNCIA DE LA IMATGE

Seguim reivindicant la importància de la imatge com a element constructor del pensament. Ací teniu una altra meravella visual que permet crear, trencar i refer una i mil vegades El papagayo de Monsieur Hulot.

DON QUIXOT, DE L'ÈPICA A LA COMÈDIA O VICEVERSA

Aquest àlbum il·lustrat d'Anna Obiols i Subi és una adaptació prou interessant per a xiquets i xiquetes a partir de 8 anys. Les il·lustracions acompanyen la lectura i la fan més amena.

LECTURA A TRAVÉS DELS SENTITS: PRELECTORS

Juego de leer a ciegas, de Hervé Tullet, és un dels molts contes per jugar a través dels sentits d'aquest meravellós autor. Amb els ulls tancats i a través del tacte, els infants han de seguir una línia feta en relleu sense sorti-se del camí i inventant a cada moment la història. Evidentement, hi haurà tantes històries com infants i intents. Molt divertit per a jugar en família en les primeres edats on la llengua oral és tan important i no tenen la lectoescriptura adquirida.

Vídeo explicatiu :  https://www.youtube.com/watch?v=qetoAFjn6ws

CONTES AMB IMATGES, CONSTRUCCIÓ DEL PENSAMENT : ACTIVITATS FETES AMB INFANTS

Al més pur estil de les últimes publicacions d'Hervé Tullet. Aquesta activitat de construir històries únicament amb imatges ha resultat una experiència fascinant. Ens complau molt compartir-la amb vosaltres. L'alumnat de 3r de primària de l'escola Princesa de Asturias d'Elx han començat a crear diferents històries sense imatges. Ací us deixem un parell. Properament realitzarem una exposició per mostrar-les totes.

Pablo, 3r de primària : L'ENFONSAMENT DEL TITÀNIC.

Liberto, 3r de primària : LLIBRE BOMBA.

Ens sembla una poesia visual en moviment que ens recorda la recent visita de Mar Benegas al nostre col·le.



COM EDUCAR ELS NOSTRES INFANTS...O COM APRENDRE A NO EDUCAR-LOS

No David, de David Shannon, ens ensenya la paranoia amb què els pares i les mares, de forma maniàtica, ens empenyem en educar els infants sense dexiar-los explorar, descobrir i experimentar per ells mateixos els seu entorn més immediat, el qual, constitueix per a ells tot un univers ple de misteris. Una convidada a la reflexió profunda sobre l'educació i sobre les persones que volem per al món del futur.

LA IMPORTÀNCIA DE LA POESÍA COM A CONSTRUCTORA DE PERSONALITAT I DEL PENSAMENT

Aquesta setmana comptem a l'escola amb la presència de Mar Benegas, poetisa, escriptora, animadora a la lectura, formadora de mestres i famílies. Ací us deixem alguns dels seus títols. Ens agradaria destacar A lo bestia ( editat tant en valencià com en castellà ) i 44 poemas para leer con niños. El primer va dedicat als infants i el segon als adults. També una moestra poètica. Pròximament us mostrarem una altra de les seues meravelles literàries acompanyada d'una proposta pràctica de treball. Gaudiu-ho!

ELS PLAERES DE LA BOGERIA

Poca gent ha sabut entendre com aproximar la poesia als infants com l'escriptora argentina María Elena Walsh. En El Reino del Revés, títol d'un poema que dóna nom a un llibre meravellós de reculls poètics, Walsh ens convida a pensar tan esbojarradament com puguem, trencant-nos els esquemes i desenvolupant la nostra imaginació i creativitat al màxim exponent. Encara que l'edició no resulta massa atractiva, el llibre en sí constitueix una delicia literaria.

 

El Reino del Revés

Me dijeron que en el Reino del Revés
nada el pajaro y vuela el pez,
que los gatos no hacen miau y dicen yes
porque estudian mucho inglés.

Me dijeron que en el Reino del Revés
nadie baila con los pies,
que un ladrón es vigilante y otro es juez
y que dos y dos son tres
Me dijeron que en el Reino del Revés
cabe un oso en una nuez,
que usan barbas y bigotes los bebés
y que un año dura un mes

Me dijeron que en el Reino del Revés
hay un perro pekinés
que se cae para arriba y una vez
no pudo bajar después
Me dijeron que en el Reino del Revés
un señor llamado Andrés
tiene 1.530 chimpancés
que si miras no los ves

Me dijeron que en el Reino del Revés
una araña y un ciempies
van montados al palacio del marqués
en caballos de ajedrez
Vamos a ver como es
el Reino del Revés

 

María Elena Walsh

EL TEATRE COM A FORMA D'EXPRESSIÓ DE LA IDENTITAT PRÒPIA

El joc simbòlic constitueix una de les eïnes més importants del desenvolupament de la personalitat dels infants. A través d'ell, expressen les seues pors, resolen els seus problemas, desenvolupen els seus somnis i van creant la seua personalitat. El teatre és, sense cap mena de dubte, la máxima i final representació d'aquest joc. En aquest llibre, veurem qualsevol té necessitat de poder expresar-se...fins i tot les titelles! El sueño de una marioneta , d'Ediciones La Guarida. Recomanat a partir de 6 anys i especialmente preparat per a poder representar a les escoles. Bon dia a tothom!

 

 

AMB LA PRIMAVERA ARRIBA EL BON TEMPS...O NO

Disfrutem de l'oratge. Que l'aigua de pluja banye les vostres cares hidratant les marques que el temps deixa. Que el vent us acarone com una mare al seu nadó. Bona Setmana!

LA FORÇA DELS SENTIMENTS

Si parlem de Carlo Lorenzini, tal vegada ningú no sàpiga de qui estem parlant. Aquest italià, natural de Florencia, és el pare de la titella més famosa fe la història. Prenent el nom artístic de Carlo Colodi (poble del seu naixement), aquest escriptor creà Les aventures de Pinocho.

A Roma teniu diversos llocs , que hi fan homenatge,i a l seu poble, una estatua gegantina amb la carta dels drets dels infants en el seu cap buit.